La Forma

La semana del 6 de noviembre, en ambas clases tratamos el tema de la forma.

El miércoles dimos la teoría:

La forma → es el limite entre un cuerpo y el espacio.

Aspecto exterior.

Existen dos tipos de forma que se pueden combinar: las compuestas por rectas y las formas por curvas.

Formas:

 - Naturales (estables y variables) piedra/ cuerpo humano

-Artificial (variables o estable) arte cinético

Las formas cambian, no son estables en el tiempo.

LIBRO “Planilandia” explica como los seres bidimensionales podrían ver a otros seres bidimensionales.

Tipos de forma más frecuentes en la naturaleza:

-Esfera (cuando un cuerpo o material, está sujeto a la misma presión por todos los lados o cuando no tienen ninguna presión. Es la forma que más capacidad de mantener temperatura y empaquetar, la que tiene un mayor contenido en el menor espacio. Ejemplo: Pol Bury y su arte  cinético)

-Onda (MUEVE Y COMUNICA. Es el procedimiento para mover un material dentro de un fluido. Muchos animales se desplazaran de forma ondulante)

-Ángulo (PENETRA Y CONCENTRA. Si aplicamos una fuerza sobre un objeto angular, por ejemplo un cono, esta fuerza se concentra en el extremo)

-Hexágono (PAVIMIENTO)

-Fractal (INTIMA porque tiende a llenar el espacio con la continuidad, sin interrupciones. Las formas fractales son aquellas que se repiten a sí mismas en escalas progresivamente pequeñas)

-Parabola (CONCENTRA. Es muy resistente)

-Hélice (AGARRA. La fuerza de tracción que se debe aplicar para vencer la fricción entre un elemento helicoidal y otro cuerpo aumenta de manera exponencial con el número de vueltas )

-Espiral (EMPAQUETA. Es la forma de crecer cuando no hay espacio) 

Martín Chirino - trabaja con espirales 

Para finalizar la clase vimos dos videos: uno de las abejas y sus colmenas que siguen la forma de pequeños hexágonos; y el último video fue de la geometría.

En la clase del jueves pusimos en práctica la famosa obra de arte de Leonardo da Vinci El Hombre de Vitruvio, analizando las proporciones de nuestro cuerpo y la proporcionalidad.

La dinámica se basaba en dibujar la silueta de nuestro cuerpo en un papel, y de ahí medir las distintas partes de nuestro cuerpo.

Antes de comenzar la clase, la profesora nos puso un video de la obra de Leonardo da Vinci en la que tomé diferentes apuntes:

• Ombligo: centro de la proporción aúrea
• Piernas: forman un triángulo equilatero
• Dedos: Intersección entre el círculo y el cuadrado
• Altura = envergadura
• 4 dedos = 1 palma
• 6 palmas = 1 codo
• 4 codos = altura 
• De la planta a la rodilla = 1 codo
• De la rodilla a los genitales = 1 codo
• De los genitales a los pezones = 1 codo
• De los pezones a la coronilla = 1 codo
• Ancho de los hombros = 1 codo
• 1/7 altura del hombro = 1 codo
• Del codo a la axila = 1/8 altura
• Cabeza = 1/8 altura
• Cara se divide en tres partes iguales, misma medida de las tres
• Oreja = 1/3 de la cara
• Altura de la cara es 1/10 de la altura del hombre, por lo tanto igual de la mano

La proporción perfecta del cuerpo humano segundo Leonardo da Vinci, seguía esto. Y esto fue el canon de belleza de la simetría.

Por eso todas las operaciones sigan esta máscara que indica la proporción perfecta y que muchos intentan conseguir.